2025上半年教师资格证面试考试正在进行，小编通过网友提供的资料整理了《2025教师资格证面试结构化真题》，大家可以参考对答案，预祝大家都能考个好成绩，加油！
食堂内学生卡鱼刺了你怎么办?
如果我在食堂发现有学生被鱼刺卡住了，我会第一时间保持冷静，迅速上前查看学生的具体情况。如果学生还能正常呼吸、说话清晰，那就说明暂时没有生命危险，我会先安抚学生情绪，避免其因紧张而引发更严重的反应，同时立即联系校医或带他前往医务室进行专业处理。
如果情况比较严重，比如学生出现明显的不适、说话困难甚至呼吸困难，我会第一时间呼叫 120，同时通知学校领导和家长，确保在专业人员到来前，对学生的生命安全进行最大程度的保障。此时，我不会贸然用民间方法，比如吞饭团、喝醋等，这些可能会让鱼刺扎得更深或引发窒息，反而造成更大的伤害。
等学生得到妥善处理后，我会积极配合学校做好事件的后续工作，包括向家长解释事情经过、安抚家长情绪，并反思学校在食品安全、餐食管理上的细节是否还有提升空间，比如是否可以减少带刺食物、加强就餐安全提醒等，防止类似事件再次发生。
总的来说，面对突发情况，作为教师要沉着应对、分清轻重，优先保障学生的生命安全，同时配合各方妥善处理后续事宜，这才是对学生、对家长、对学校负责任的做法。
新老师只是套套不觉得讲知识，没有注意到班级学生的眼神涣散，你怎么看?
我认为这位新老师的问题，反映了当前不少新入职教师在教学中常见的 “只重讲解、不重学生反应” 的情况。他可能在备课时投入了很多精力，但上课时只是机械地 “套模板、走流程”，忽略了课堂的互动性和学生的实际接受程度，导致学生注意力涣散、课堂效果不佳。
一堂真正有效的课，不是老师讲得有多完整，而是学生学得有多投入。教学是一个动态的双向过程，老师不仅要讲清楚知识，更要随时观察学生的状态，适时调整教学节奏、教学方法。比如通过提问、小组讨论、举例引导等方式，激发学生的参与感，帮助他们更好地理解和吸收知识。
我觉得这位新老师需要尽快转变 “以教为中心” 的思维模式，建立 “以学为中心” 的课堂观。在教学过程中多关注学生的眼神、表情、反馈语言，这些都是课堂氛围和学习状态的重要信号。同时，也可以向经验丰富的教师请教，观摩优秀教师的课堂，从中学习如何调动学生情绪、激发学习兴趣。
总之，新教师成长是一个过程，前期出现一些问题很正常，关键是能不能及时发现问题并改进。只有真正关注学生、回应学生、引导学生，课堂才会变得有生命、有温度，教学才能达到实效。
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