有很多人在学习hsk课文的时候, 仅仅是翻一翻书本, 再背诵一下里面的单词, 结果是等到考试来临的时候, 发现和实际考查的内容还是对不上号。其实对于课文这个东西来说, 仅仅做到“认识”它并没有什么用, 你必须要让它深入到你的嘴巴里面, 变成你自己能够说出来的话才行。
hsk课文怎么朗读
你千万不要只是拿着听标准音频就完了, 你应该把课文给打印出来, 进行逐句跟读, 并且要特别注意声调和连读, 就拿HSK三级课文里的那个句子来说吧, 就是那个我虽然不会说, 但我能听懂, 这里面虽然后面有一个短的停顿, 而且但字有一种转折的语气, 你就必须把它给念出来, 这样子在做考试听力题的时候你才能抓得准。
你必须每天出声把这段内容朗读两遍, 千万不要在心里默默地去读。因为让你的嘴巴动起来去发音, 这样才有可能让肌肉形成记忆并跟得上节奏, 否则在将来某一天当你突然听到带有“虽然”和“但是”这两个连接词的句式时, 你才会处于一种不知所措、完全愣住的状态。
hsk课文怎么复述
合上那本书的时候, 请你用咱们现在大家都能听懂的普通话, 把刚才读到的那份文字里面的大概意思重新讲一次。你是不需要去每一个字都做到完全一样的, 重要的是关键的词汇要能够给抓牢了。
如果课文里面讲的事情是关于周末去了超市的, 那你就直接说“我去了超市, 买了水果和蔬菜, 花了五十块”这样的话, 大体上差不多就完全可以足够了。
如果遇到完全讲不出来的情况, 就直接把书打开看上一眼, 合上以后继续接着往下讲。这种翻阅、阖上以及讲述相互循环往复的过程, 实际上产生的效果, 会比单纯地去抄写十遍内容更为有效且显著。
这篇文章的目的在于被阅读, 并不是仅仅被看完而已, 它是被用来被反复地说的, 说到把话都烂掉的程度。当嘴皮子被磨损得变薄了以后, 在考场上的反应情况就会自然而然地变得快速起来。
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